参考答案：

（1）遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；

（2）感性入手、理性渗透的启发式、循序渐进教学原则；

（3）传授“双基”和开发创造力相结合的原则；

（4）面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则；

（5）主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。