读“鲁尔工业区图”，据此完成44～45题。

小题1:该工业区后来衰落最为明显的工业部门是

①机械工业 ②钢铁工业

③化学工业 ④煤炭工业

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③小题2:为改变生产结构，促进经济结构多样化，鲁尔区采取的措施是

A．改造煤炭、化学工业，节省能源的消耗

B．缩减煤炭、钢铁两大工业部门厂矿企业的生产规模

C．搬迁原有的传统工业，兴建高新技术产业

D．新建或迁入电子、汽车和石油化工等新兴工业

背景材料：

小学五年级学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时．由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”

问题：

教师遇到这种情况应该如何处理？