学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。

A．具体化

B．分析

C．系统化

D．抽象

用化学用语填空：

（1）2个铵根离子           ；（2）两个氮分子           ；

（3）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价           ；

（4）五个磷原子