图是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，连接完电路后，闭合开关，发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转，电路出现故障的原因可能是

A.灯L断路

B.灯L短路

C.电流表选择的量程太大

D.电压表选择的量程太大

学校健康促进的新模式是（）

A.健康促进学校

B.健康服务中心

C.绿色学校

D.学校管理体系

E.学校教学研究体系