参考答案：

1.有效果：学会、知道、掌握了；被触动、启发了有效率：时间节约（教学任务）

2.有效用：有针对性，针对学生的问题和需求；促进学生发展。

3.有效益：选取有价值的、有意义的知识，关键性、统领性知识；举一反三…

思考每个教学活动、教学行为的意义和价值；评价每个活动的作用、收获