“作茧自缚”可作为下列哪项的实例？（  ）

A．生物对环境的影响

B．生物对环境的适应

C．生物因素对生物的影响

D．非生物因素对生物的影响

一般资料：女，15岁，初中学生。
案例介绍：一个月以来，求助者的母亲不论是有意还是无意地碰求助者一下，求助者也要反碰母亲一下，如果不反碰回来感觉就会很难受。但是对其父亲没有这种想法。为此，求助者很痛苦，到学校还好，回到家里就会影响学习，而且总会失眠，不想吃东西。求助者觉得对母亲存有报复心理，觉得很痛苦，要求进行心理咨询，由母亲陪同。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者长相清秀、举止大方、懂礼貌。求助者是家中独苗，父母对她都很好，其父母关系也很好。母亲是中学老师，工作认真负责；父亲在一家外企工作，工作勤奋努力，虽然经常出差但是父女俩感情也很好。在学校里，有位同学碰了她，求助者也会碰回去。据了解，求助者在各个方面都强过那位同学，而且那位同学来过家里，当时母亲还说她绘画很简单。因为绘画老师总说求助者画的太复杂了，总觉得母亲是在夸赞那位同学。

本案例中，该求助者的主要症状有( )。

A．食欲不振

B．失眠

C．内心痛苦

D．烦躁