写一写（照样子，把句子补充完整）。

例：张敏是老师，高艳是老师。   

        张敏和高艳都是老师。

1．小欣爱穿运动鞋，小飞也爱穿运动鞋。   

      小欣和小飞都                               。

2．蜻蜓会捉害虫，青蛙也会捉害虫。   

      蜻蜓和青蛙都                                。

例：我把作业写完了。  

        作业被我写完了。

3．同学们把地打扫干净了。 

      地被                                   。

4．风把小树吹倒了。 

      小树被                                       。

某县人口50万，约80%居民以河水为饮用水，该县设有一传染病科的综合医院，其污水未经处理直接排入河水中。该县1986年1-11月份伤寒发病人数达1063例，超过该县历史（1958-1985年）同期发病人数的6.9倍。初步调查，发现患者集中于河水排污口的下游地带。这一地区居民饮用河水者的伤寒发病率为6.5%，而饮用地下水者的伤寒发病率为0.62%。

此种情况下最适宜的饮用水消毒方法是（）

A.过量氯消毒法

B.常量氯消毒法

C.二氧化氯消毒法

D.持续氯消毒法

E.碘消毒法