问题 单项选择题

据图判断下列说法错误的是()

A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

B.垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素

C.下丘脑可调节垂体的活动

D.血液中过多含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

答案

参考答案:A

解析:

下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的是促甲状腺激素,甲状腺分泌的是甲状腺激素。当血液中的甲状腺激素的含量较高时,会反过来抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌。

考点:本题考查神经和体液调节,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

阅读理解与欣赏

阅读理解。

帮妈妈洗脚

       星期天晚上,妈妈从地里干活回来,刚到家就坐在沙发上,而且眉头紧皱,一脸的疲惫样。我连忙问妈妈:“您怎么了,哪里不舒服吗?” 妈妈笑了笑说:“没什么,今天地里的活比较多,我的脚有点疼。”我看见妈妈脚上一双沾满污泥的鞋,连忙端来一盆温水帮妈妈洗脚。    

       我脱下妈妈的脏鞋、脏袜,一股刺鼻的味道直冲过来,但我并不在意。我给妈妈卷好裤脚,把她的一双脏脚放入盆里,再把脚布浸湿,轻轻地替妈妈擦洗,一边洗一边问:“妈妈,现在感觉怎么样?”妈妈笑着说:“你这一洗呀,我的脚就不疼了。”洗好脚后,我把毛巾拧干,仔仔细细地擦干妈妈脚上的每一滴水。然后,我又拿来一双干净的拖鞋帮妈妈穿上,扶着妈妈上床躺下。妈妈躺在床上,抚摸着我的头说:“我能享女儿的福啦!”     

       听了妈妈的话,我心里美滋滋的。 

1.写出和文中画线词意思相近的词语。

       疲惫——(        )    舒服——(        ) 浸湿——(        )    抚摸——(        ) 

2.“我”是怎样帮妈妈洗脚的?用“           ”在文中画出来。 

3.把短文中你最受感动的一句话抄写下来。

                                                                                                                                     

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