教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有:转换认识角度;自我暗示;调控期望值;转移注意力来平静情绪;增强自信心;升华等,
参考答案:对
使用VC++6.0打开考生文件夹下的源程序文件1.cpp,该程序运行时有错误,请补充程序中的丢失部分,使得程序运行。可以在修改处增加或者删除一条语句。 本程序完成以下功能: (1)获得输入的两个数字d1,d2(d1=6,d2=1)。 (2)输出两个中较大的一个(输出6)。 (3)计算d1/d2如果d2等于0,返回-1(输出结果6)。 (4)输出d1+d2的结果(输出结果7)。 (5)输出d1+1的结果(输出结果7)。 (6)输出d2-1的结果(输出结果0)。 注意:错误的语句在/********error********/的下面。修改该语句即可。其他的语句不能修改。 试题程序: #include<iostream.h> void main() int d1; int d2; int d3; cout<<"please input two number:"<<end1; cin>>d1>>d2; /********error********/ d3=(d1(d2)d1:d2; cout<<"Max data is:"<<d3<<end1; //计算d1/d2如果d2等于0,返回-1 /********error********/ d3=(d2)d1\d2:-1; cout<<"d1/d2="<<d3<<end1; /********error********/ d3=(--d1)+(d2++); cout<<"d1+d2="<<d3<<end1; cout<<"d1+1="<<d1<<end1; cout<<"d2-1="<<d2<<end1; return;
资产清收员撰写的授信调查报告及建议书内容主要包括()。
A.原授信情况及存在问题
B.授信客户管理情况
C.授信客户经营情况
D.以上全部