问题
单项选择题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B.观察学习
C.害怕老师的批评
D.儿童有模仿的天性
答案
参考答案：A
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小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B.观察学习
C.害怕老师的批评
D.儿童有模仿的天性
参考答案：A