问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成下面题目

八月,葡萄“着色”。

别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫着“着色”。

下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!

可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝分分、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。

过不两天,就下葡萄了。

一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐满了,盖上盖,要一个棒小伙子跳上去蹦两下、用麻筋缝的筐盖。——新下的果子,不怕压,它很结实,压不坏。倒怕是装不紧,逛里逛荡的。那,来回一晃悠,全得烂!

葡萄装上车,走了。

去吧,葡萄,让人们吃去吧!

1.选文中主要运用了哪些表现手法?有何表达效果?

2.请结合语境,说说以下句子的含义。

你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!

3.葡萄是如何“着色”的?为何要“着色”?

4.作者对“葡萄”的情感态度怎样?请简要分析。

答案

1.比喻、排比等。通过比喻、排比生动形象表现了葡萄成熟时美的样子,显露出作者抑制不住的喜悦之情。

2.玉字旁的字都与晶莹剔透的美玉有关,《说文解字》里的玉字偏旁的字是很多的,作者说它还不够用,是在极力表现葡萄成熟时的美,也直露出他的赞美之情。

3.一问:喷波尔多液,它们蒙上一层蓝分分、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。

二问:葡萄是吃的,不是看的,我们得保护它。

4.作者对葡萄充满了喜爱、赞美之情。面对葡萄园,作者情不自禁地发出“那叫好看!”的赞叹,把葡萄比喻成各种美玉也说明作者对葡萄由衷的喜爱。

判断题
名词解释