课外阅读。

       南方的三月，想必已是春暖花开。可是，我们这个“塞外山城”的三月，虽说比寒冬腊月暖和多了，但还绝对不会看到“春风吹又绿”的景象。

       在这里，人们有时会被天气“捉弄”。当你觉得暖和，换上春装时，不一会儿又冷了起来。有人诅咒这变化无常的“鬼脸儿”天气。但我觉得，这种多变的天气给生活带来了情趣。 

       今年的早春雨雪不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一样的雪粒；雨，也不是雨滴，而是到处飘飞的水星儿。它撒下来的是雪，一落地便成雨；飘下来的是雨星儿，落下地却看不见。这样的雨雪，固然使路滑，使衣湿，但却哺育着生命——这不也是春天的信息吗？

       春天毕竟来临了，万物在复苏。不信吗？踏一下你脚下的大地吧，有多少生命正在这里萌动呀! 

1．给下面加横线的字注音。

     塞外(     )       暖和(     )       诅咒( )       复苏(     )       萌动(     ) 

2．选出下列词语的正确解释，填入括号里。

     (1)春雨哺育了生命。(    ) 

     (2)学生在老师的哺育下茁壮成长。(    )  

     A．喂养           B．比喻培养 

3．用“       ”画出文中描写雨雪的句子。

（2004年）王先生驾车前往某酒店就餐，将轿车停在酒店停车场内。饭后驾车离去时，停车场工作人员称：“已经给你洗了车，请付洗车费5元。”王先生表示“我并未让你们帮我洗车”，双方发生争执。本案应如何处理？

A．基于不当得利，王先生须返还5元

B．基于无因管理，王先生须支付5元

C．基于合同关系，王先生须支付5元

D．无法律依据，王先生无须支付5元