问题 单项选择题

古往今来,大凡有作为的进步的作家艺术家,都把高超艺术造诣和高尚价值追求作为人生理想;大凡脍炙人口的经典名著,都以美的力量和形式揭示和传播引领社会进步的思想观念。这对文艺工作者的启示是()

①把德艺双馨作为自身不懈的价值追求

②加强自律,做一个道德上至善的人

③坚守永恒的道德准则,做真、善、美的追求者和传播者

④恪守职业道德,自觉抵制低俗之风

A.①④

B.②③

C.③④

D.①②

答案

参考答案:A

单项选择题 共用题干题
阅读理解与欣赏

阅读下面戏剧片段,回答问题

  帮腔人(幕内代言)

  小小心灵受损害,

  童言诉苦童声哀——

  狗娃(唱)

  千不该,万不该,

  不该错投女儿胎!

  不该生在穷乡里!

  不该遇上大水灾!

  被人拐,被人卖,

  被人骑,被人踩……

  只见人人良心坏!

  鞭打牲口爬悬崖。

  没想到世上还有好人在,

  爷爷出现笑颜开。

  把我当作人看待,

  亲亲热热贴胸怀。

  舍不得这份情啊!

  割不断这般爱!

  天上雁鹅排对排,

  扯烂衣裳不分开!

  好雁鹅,快飞来——

  给狗娃帮腔说情补补台!

  帮腔人(应声而出)

  啊!

  帮腔帮她说句话,

  幕后走到台前来!

  满场观众也悲哀,

  要求老汉留女孩!(隐退)

1、上述选段选自课文《__________》,作者__________。

2、帮腔人在剧中起什么作用?

________________________________________________

3、狗娃的唱词中运用了哪些修辞方法?有什么作用?

修辞方法:______________________________________(至少找出四种)

作用:__________________________________________

4、请你找出狗娃的唱词中的韵脚。

________________________________________________

5、从“千不该,万不该,不该错投女儿胎!”两句唱词可以看出人们的什么思想?你是怎样看待这个问题的?

人们的思想:____________________________________

我的看法:______________________________________