某药材公司与某制药厂签订了购销枸杞的合同，合同约定，药材公司于9月底将50吨枸杞交给制药厂，每吨L 2万元，制药厂在合同签订后5日内付定金10万元，交货后20 HI勾付清货款。合同还约定，药材公司晚交货1天，支付迟延违约金500元；一方有其他违约情况，应向对方支付违约金1万元。因药材公司的董事长出国，合同仅有药材公司的公章，董事长未签字。
合同订立后，因药材公司收购地区连续下雨，且药材公司组织收购不力，致使药材公司未能收到足够枸杞，9月底，药材公司未能按时交货。10月6日，药材公司通过火车将50吨枸杞发给制药厂。火车行进途中，因遇山洪暴发致使一部分货物被冲走。10月20日，制药厂收到货物后，请当地卫生部门对该批货物进行了检验，确认该批枸杞已不适宜于做药材用，故暂时存放在仓库里，并立即电告药材公司要求退货，并要求药材公司双倍返还定金，同时赔偿制药厂因停工所造成的损失5万元，药材公司意识到对自己不利，提出该合同未经董事长签字确认，因此该合同无效。
根据以上事实回答：

杭州二中不惟分数论英雄，努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、创新之星、艺术之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（）

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④