根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时

A．是一种正确的归因倾向

B．教师应予以引导和纠正

C．会产生积极的情绪情感体验

D．会产生侥幸心理

邮政费率、快信费率等一般属于基于距离的费率。