心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）

A.重参与

B.重教育

C.重过程

D.重转变

引起发热最常见的原因是

A．抗原—抗体反应

B．无菌坏死物质的吸收

C．细菌感染

D．皮肤散热减少

E．体温调节中枢功能失常