目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工，理解其内在的深层意义，这种学习策略是( )

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．阅读理解策略

按照观叶植物对光照强度的要求，大体分为三种类型：（）、中性观叶植物、阳性观叶植物。