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谈谈你对”辅导员是学生的人生导师”的理解?

答案

参考答案:

理解:

1.辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。

2.辅导员的主要工作职责是:

(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中 * * 党领导下走中国特色社会主义道路、实现中 * * 伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立 * * 主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

(二)帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

(三)了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;

(五)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;

(六)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;

(八)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

3.大学生正处于身心成长发育的关键时期,在这个时期给予他们正确的引导和教育是十分必要的。高校辅导员就是这么一支队伍,在学生的成长的道路上既是良师,又是益友,以教育者的身份去教育,更要以朋友的身份去引导。成长为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友是每一个高校辅导员的义务,更是责任。只有如此才能真正成为一名大学生思想政治教育者,为我国社会主义现代化建设培育健康成长的栋梁。

单项选择题
问答题

某化工厂的原料、中间产品有火灾、爆炸、中毒的危险性,生产的最终产品有氯气和代号为CP的其他产品。生产工艺单元有:原料库房、氯气库房、产品CP库房、生产一车间和生产二车间。厂区周围有居民住宅和其他工厂。为此,工厂需要编制事故应急预案。厂长甲将事故应急预案的编制工作交给了厂调度室主任丙。主任丙为了不影响自己和他人的工作,决定自己用业余时间独立完成。经过近3个月的努力,事故应急预案终于编制完成,并交给厂长甲。
厂长甲认真审查了厂事故应急预案,认为:
(1) 事故应急预案中的“一旦事故发生,全厂员工应优先保护重要生产设备再救助他人”的应急原则,体现了保护企业财产、受厂如家的奉献精神;
(2) “应急救援领导小组组长为主管生产安全的副厂长乙”,体现了谁主管谁负责的原则;
(3) “当发生重大氯气泄漏时由场外消防部门向周围居民发出警报”,体现了生产不扰民的原则;
(4) “启动事故应急预案后,厂长甲应立即向当地安全生产监管部门、环境保护部门两个部门报警”的报警程序清晰;
(5) 应急救援物资和设备的评估合理。
因此,厂长甲当场让主任丙立即将事故应急预案打印发布。
厂长甲决定进行应急演习,并再次将任务交给主任丙。主任丙将演习地点设在氯库房,厂应急指挥部设在氯下风侧的平地上。演习过程为:
第一步,指定人员A打开氯库房中一个装有氯气的钢瓶,使氯气慢慢泄漏;
第二步,工人B、C在氯气库房外面假装因氯气中毒昏倒;
第三步,工人D、E发现有人昏倒,立即离开危险区,并向调度室报警;
第四步,事故应急预案立即启动,所有应急人员到达指定位置和岗位;
第五步,向110、119、120等外部应急救援部门报警;
第六步,外部应急救援力量赶到现场,实施人员救护和抢险。
问题:

指出该厂事故应急预案编制过程中的不足或不正确的做法。