参考答案：

（1）针对性的原则，根据学生心理发展和身心发展的规律，有针对性地实施教育。

（2）全体性原则，面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

（3）关注个别的原则，关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

（4）参与个性原则，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。