问题
问答题 案例分析题
阅读下列材料,并回答问题
材料一:
16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说:“中国人非常博学,医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二:
董仲舒是西汉一代最有影响的思想家,当时就享有“群儒之首”的声誉,在中国文化史上,也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我、盲目自足、因循守旧、不思奋进等等劣根性,都与之直接相关。——冯天瑜等著《中国文化史》
材料三:
中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是:它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,发展出现代科学。——李约瑟《中国科学技术史》
结合材料二、三,从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。
答案
参考答案:
儒家思想束缚人们思想,导致中 * * 存在盲目自足、因循守旧、不思奋进等缺点,不能进行理论创新。
解析:本题主要考查学生对中国古代文化、科技发展特点及相互影响的分析与认识。回答时,注意结合中国古代思想的特点、科技的特点以及中国历史发展进程的特点综合分析回答。同时要注意思想对历史发展进程所起的作用。