能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）

A、课程是知识

B、课程是计划

C、课程是活动

D、课程是项目

“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是2014年感动中国人物：中国核潜艇之父——黄旭华的颁奖词。这启示我们（）

①劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的

②人的价值只能在社会中实现

③社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素

④卓越的能力是创造卓越人生的前提

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④