文言文阅读

〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

〔注〕①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫（xù）：沟渠。 ⑤甫：刚。

小题1:用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。

自谓可将兵十万

小题2:解释下面划线词在句中的意思。

(1)走送之      走：             

(2)自谓可将兵十万      将：              

(3)会有土寇    会：             

小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。

恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

小题4:甲文记叙了作者小时候      和               的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是             和                 。(2分)

小题5:结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。

财政收入的分配范围包括( )。

A．提供社会公共服务时要考虑社会公平

B．不断改善市场机制初始条件的不平等状况

C．在效率的基础上尽可能改善初始条件的不公平

D．完善市场机制，尽可能创造公平竞争的环境

E．在个人偏好方面进行适当的干预