《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。

A.实用性

B.理论性

C.基础性

D.探究性

24岁，女性，心悸、怕热、多汗1年余，甲状腺Ⅲ°肿大，血管杂音明显，突眼明显，经2个月抗甲状腺治疗，疗效不明显，T3、T4仍高于正常，本例患者预后估计是

A．继续用抗甲状腺药治疗可痊愈

B．应加用β-受体阻滞剂可治愈

C．放射碘治疗可治愈

D．加用糖皮质激素可以治疗

E．药物治疗复发率高