美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学关注阶段
D.关注学生阶段
参考答案:A, B, C, D
如果固定资产项目的重要性水平为5万元,该项目中已发现的错报、漏报金额合计数为8万元,C公司调整了其中的6万元,该项目上期遗留、继续影响本期的错报为4万元,李辉所得出的正确结论为( )。
A.应根据固定资产项目中已发现但尚未调整的错报、漏报2万元推断未审应收票据业务中的错报漏报
B.如果推断的错报为7万元,应提请C公司进行调整或追加实质性测试,以降低该项目的审计风险
C.应根据固定资产项目中已发现的错报、漏报8万元推断未审固定资产业务中的错报漏报
D.在汇总固定资产项目的错报漏报时,应包括上期遗留、继续影响本期的7万元错报
把接收到的脉码调制信号(PCM)还原成与发送端相同的脉幅调制信号(PAM)称为().
A.编码
B.解码
C.扰码
D.量化