以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。

A.后现代主义课程论

B.经验主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

（）不是会议记录和会议纪要的区别。

A．重要程度

B．性质

C．内容的繁简程度

D．形式