问题 单项选择题

下列不属于陈词与总结平衡的是()。

A、心态平衡

B、破立平衡

C、价值与事实平衡

D、观念对错平衡

答案

参考答案:D

阅读理解与欣赏

阅读课内文言文,完成问题。

  童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。

  逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

  虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。

  乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”

1、解释加粗的文言词语。

①布其口。               :__________

②恐,为儿恒状。   :__________

③郎见完与恩。       :__________

④吏护还乡。           :__________

2、用现代汉语翻译文言句子。

①力上下,得绝。

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②为两郎僮,孰若为一郎僮耶?

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3、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的?

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4、结尾一段对表现区寄有什么作用?

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