教学设计能有效的提高化学教学活动的效率，使化学教学活动具有（）

A.明确的目的性.自觉性和有序性

B.明确的目的性.可行性和规律性

C.明确的方向性.规律性和简捷性

D.明确的方向性.自觉性和有序性