植物体组成的结构层次是（　　）

A．细胞→组织→器官→植物体

B．器官→组织→细胞→系统→植物体

C．细胞→器官→组织→植物体

D．细胞→组织→植物体→器官

阅读文段，回答问题。

　　①狂风吼叫雷声轰响……

　　②一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

　　③——暴风雨！暴风雨就要来啦！

　　④这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

　　⑤——让暴风雨来得更猛烈些吧！

1．第②段共三句话。第一句话，表现________的猖狂凶狠，气焰嚣张；第二句话，表现的________巨大声势和力量；第三句话，表现________的垂死挣扎。

2．找出文中描写海燕的句子，这些句子表现了海燕的________情怀，刻画了它________的形象。

3．文章结尾画线的句子在全文的作用是（       ）

A．照应开头，总结全诗，充分表达全诗的战斗豪情。

B．再一次描绘海燕的形象，突出海燕的战斗精神。

C．使全诗的革命激情达到最高潮，突出了主题。

D．首尾呼应，充分表现了海燕对胜利的喜悦。

4．请试着概括一下这部分文字的思想内容。

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