问题 单项选择题

2014年9月秋季新学期,很多学生家长发现,学生的书包里多了书法课本。但社会上也有不少人对把书法教育纳入中小学教学,有不同的看法,有的人认为,这样可以化解汉字书写危机;也有人认为,在键盘时代学书法是浪费时问,对此,下列认识正确的是()

①赞成者的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②反对者的不足之处在于忽视了新媒体时代书法的文化价值

③书法能全面提高人们的思想道德修养,形成完美的人格

④书法教育能传承中华优秀传统文化,感悟中华文化的魅力

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

参考答案:D

解析:赞成者认为把书法教育纳入中小学教学体系这样可以化解汉字书写危机的观点看到了学习书法的重要性,故题肢④正确;反对者的观点忽视了书法的价值,因此题肢②当选;题肢①错误,因为文化发展的根源是实践;题肢③夸大了书法的作用,故答案选D。考点:传统文化的继承与发展

实验题

实验题:(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:

(1)他们制取氨气的化学方程式为:                             

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是          

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)检验氨气是否收集满的方法是:(简述操作方法、现象和结论)

                                                               

(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____    (填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

右图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下,反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

(6)实验时,从    端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。

(7)可观察到A瓶溶液                             

(8)C瓶溶液的作用是                             

单项选择题