林业是国民经济的重要组成部分之一，包括造林、育林、护林、森林采伐和更新、木材和其他林产品的采集和加工等。（）

当代认知心理学家斯腾伯格等人认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构（）的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。