问题 单项选择题

2014年8月4日,民政部发布公告,从志愿服务、救灾捐赠、信息公开、数据统计和资金使用等方面进一步规范鲁甸地震救灾捐赠活动和志愿服务。抢险救灾和恢复重建工作,事关鲁甸灾区紧迫的民生问题和未来长远发展,任务艰巨,责任重大。我们要紧密团结在以习 * * 为 * * 的党中央周围,大力弘扬伟大的爱国主义精神,以高度的责任感和紧迫感,齐心协力,艰苦奋斗,在全国人民的支持下,努力做好抢险救灾和恢复重建的各项工作。上述材料表明()

①爱国主义是中 * * 精神的核心

②团结统一精神在全民族得到普遍认同和升华

③爱国主义不是具体的,而是抽象的

④爱国主义应当表现在实际行动中

 

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

参考答案:B

解析:

在不同的历史时期,爱国主义由共同的要求,也有不同的具体内涵。因此,爱国主义不是抽象的,而是具体的,故③项表述错误,不能入选;①②④三项中的表述是正确的且符合材料主旨,故可以入选。因此,答案是B项。

考点:本题考查中 * * 精神的相关知识。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文语段,完成小题。(10分)

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作 * * 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。    《出师表》

【乙】墨者有钜子腹黄享,居秦,其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享     对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛,腹黄享      不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。予,人之所私也;忍所私以行大义,钜子可谓公矣。                                ——选自《吕氏春秋·去私》

注释:①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享 (tún):人名。④秦惠王:战国时秦国国君。

小题1:结合语境解释(甲)文中的“引喻失义”和(乙)文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。(2分)

①引喻失           义:                                                 

②天下之大也       义:                                                 

小题2:对下面语句中划线词语解释有误的一项(   )(2分)

A.以先帝遗德光:发扬光大

B.杀人者死,伤人者刑:罚

C.王虽为之而令吏弗诛赐:恩赐

D.以昭陛下平明之理:道理小题3:将选文中画“    ”线的语句翻译成现代汉语。(4分)

(1)若有作 * * 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

(2)忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

小题4:读完这两段选文,你从中领悟到什么呢?假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢?请结合你在阅读中所获得的感悟,将你的建议写在下面的横线上。(不少于30字)(2分)

你的建议:                                                                

判断题