教师在选择具体的教学策略时,要着重考虑以下因素()
A.教学目标
B.学科性质
C.学生年龄
D.教师个性
参考答案:A, B
某企业于2008年12月31日以出让方式取得了一宗土地使用年限为50年期的国有工业用地,土地总面积为3000m2,交纳的土地出让金为30元/米2,该宗地土地开发程度已达到"五通一平"(通路、通电、通水、通信、排水及场地平整)。2009年12月31日,该企业因改制需要进行土地价格评估,经调查,该地区土地取得费(含税费)平均为10万元/亩,"五通一平"土地开发费为8万元/亩,在土地开发期内均匀投入,土地开发周期为1年,银行贷款年利率为5.5%,投资利润率为10%,土地还原率为6%,50年期出让金水平仍保持不变。
下列对土地估价描述不正确的是()。
A.土地估价依据的理论与方法与机器、设备、建筑物等估价所依据的理论与方法并不完全一致
B.同样一块土地,其价格的高低与土地权利状况密切相关,不同的权利可能导致价格相差很大
C.同一块土地,规划可使之一夜之间身价百倍,也可使之无人问津,这是土地估价必须考虑的经济因素对地价产生的深刻影响
D.土地估价必须充分收集土地市场资料,把握土地市场的过去、现在和未来
阅读《苏珊•安东尼》选段,完成文后题目。(11分)
就在1872年那个重要的日子,她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动,但他们的思想并未因此而开放。几天后,苏珊即遭逮捕,被带到法官面前,她被指控非法进入投票站。
“你如何辩解?”法官问道。
“有罪?”?苏珊喊道,“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役,是有罪?难道让你们明白我们女人对这个国家来说同男人们一样重要,也有罪?难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高,还是有罪?”
当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来,她又接着说:“但是,尊敬的法官大人,难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的?宪法中说,任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利!”她大声疾呼,“难道,只让你们男人拥有制定法律的权利,拥有选举你们自己代表的权利,拥有只让儿子接受高等教育的权利,难道这能说我们女人也拥有平等的权利?你们,你们目光短浅的男人,已经成为自己母亲和妻子的奴隶主!”
法官被镇住了,这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律还是法律!”法官说话时毫无底气,“我不得不罚你一百美元。”他说道。“我不会给的!”苏珊•安东尼说道,“记下你的话,法律会改变的!”说完,她大步走出法庭。
“要不要追上去,把她抓回来?”书记官问法官。
“不用了,让她去吧,”老法官回答道,“我害怕她是对的,害怕不久法律就要改变。”苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张,在每一个落脚之地,在每一份宣传册中,呼吁提高妇女地位。
小题1:苏珊·安东尼的罪名是什么?(2分)
小题2:面对苏珊·安东尼的责问,法官的表现怎样?(2分)
小题3:苏珊·安东尼是从哪几个方面为自己辩护的?(2分)
小题4:从语言表达的角度说说苏珊·安东尼的辩护为什么会能镇住法官?(3分)
小题5:为什么老法官说“我害怕她是对的,害怕不久法律就要改变。”? (2分)