布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）

A.认知领域、态度领域和动作技能领域

B.认知领域、情感领域和过程与方法领域

C.认知领域、情感领域和动作技能领域

D.价值观领域、情感领域和动作技能领域