17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料,回答问题。
材料一
黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。
材料二
黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
材料三
“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”……“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”……“但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”
材料四
人生来平等,这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
卢梭是一场运动的重要代表人物,这场运动的核心是什么?概括材料三中卢梭的主要思想。
参考答案:
核心:理性。
主要思想:天赋 * * ;人民主权;社会契约。
解析:主要考查运用所学知识解决问题的能力。第一问根据所学知识可以知道卢梭是启蒙运动时期的代表人物,其核心思想是理性主义。第二问主要是提取材料的信息结合所学进行概括。由“人生来平等,这是自然赋予每个人的权利”可以概括出天赋 * * ;由“国家最高权力属于全体人民”可以概括出人民主权;由“然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的”可以概括出社会契约。