纠正措施的流程是（）。A、评审不合格，确定不合格的原因，收集

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问题单项选择题

纠正措施的流程是（）。

A、评审不合格，确定不合格的原因，收集信息，制定纠正措施

B、收集信息，制定纠正措施，评审不合格，确定不合格的原因

C、制定纠正措施，评审不合格，确定不合格的原因，收集信息

D、收集信息，评审不合格，确定不合格的原因，制定纠正措施

答案

参考答案：A

阅读理解与欣赏

倦　夜苏轼

倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。

衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。

［注］络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。

小题1:结合全诗分析，首联有何作用，表达了诗人怎样的感情？（４分）

答：

小题2:颔联运用了什么表现手法？请结合诗句具体分析。（4分）

答：

多项选择题案例分析题

小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。

要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力。

A.指导小胡进行学习结果的归因

B.利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要

C.联系家长，施加压力

D.组织实施启发式教学