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问题 填空题 案例分析题

下图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法，Ⅰ～Ⅴ表示培育过程，请回答：

由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是（）。由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用（）处理，其作用的机理是（）

答案

参考答案：花药（花粉）离体培养；秋水仙素；抑制纺锤体的形成

阅读理解与欣赏

阅读下面《论语》选段，回答问题（6分）

樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃(1)。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬，上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情(2)。夫如是，则四方之民襁(3)负其子而至矣，焉用稼？” 

【注释】 (1)圃：音ｐǔ，菜地，引申为种菜。 (2)用情：情，情实。以真心实情来对待。 (3)襁：音ｑｉǎｎｇ，背婴孩的背篓。 

（1）下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（　　）（3分）

A．孔子毫不客气地指责想学种庄稼和种菜的樊迟是小人，可以清楚地看出他的教育思想

B．他认为，在上位的人哪里需要学习种庄稼、种菜之类的知识，只要重视礼、义、信也就足够了。

C．孔子认为他培养学生，不是为了以后去种庄稼种菜，而是为了从政为官，为了当统治者，只要做了官，一切事情就迎刃而解。

D．在孔子时代，接受教育的人毕竟是少数，劳动者只要有充沛的体力就可以从事农业生产，而教育的目的，就是为了培养实行统治的知识分子。所以，孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。这在当时的历史条件下有其相对的合理性。（2）孔子也曾经说过“学而优则仕”，强调了读书的重要性，结合上面选段，请简要说明你对“教育目的”的理解。（3分）
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单项选择题

中医学中关于疾病的基本病机的正确的描述是

A．五行失调
B．脏腑虚损
C．六淫侵袭
D．阴阳失调
E．正邪失衡
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