学习《林黛玉进贾府》，教师为引导学生学会人物描写，播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段，对这一教学资源的分析，恰当的是（）。

A.通过视频片段，有助于学生深入了解人物形象的塑造

B.播放视频影像，有效地促进了教学目标的达成

C.有效利用多媒体资源，使学习知识的过程更富有趣味性

D.视频的播放，限制了学生想象的空间

办理了接车进路，接车进路终端的出站或进路信号机应点亮（）灯光。