现行的教学大纲明显存在的弊端是（）

①教学目标上只规定知识方面的内容

②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高

③只强调教学过程，忽视课程的其他环节

④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性

A.①②③④

B.②④

C.①②③

D.①②