材料：

儿童的一百种语言

不，一百种是在那里

孩子是由一百种组成的

孩子有一百种语言

一百双手

一百个念头

还有一百种思考、游戏、说话的方式

有一百种快乐，去歌唱去理解

一百种歌唱与了解的喜悦

一百种世界去探索去发现

一百种世界去发明

一百种世界去梦想。

（2）依据这些特点，教师应该怎样对待幼儿？

下列哪一项关于学校社会工作的陈述是最准确的( )

A．学校社会工作者应致力于在校内解决好学生的问题和困难

B．学校社会工作者应致力于在校内解决好师生之间的互动问题

C．学校社会工作者应致力于在校内解决好学生学业水平的提高问题

D．学校社会工作者在处理学生的困难问题时，只能使用校内资源

E．学校社会工作者在协助服务对象的过程中，可以向社区机构的专业人员咨询或转介