学校教育对个体发展的影响不仅具有即时作用还有()。
参考答案:延时作用
《论语》中经常出现“君子”一词。“君子”原意为有地位的人,一国之主被称为君主,一村之长被称为里君。在儒教看来,即便是没有地位,但若是“有德之人”,同样可以称为君子,即便是在野之人,能以国家之责为己任,亦为君子。并且,《论语》中有多处“君子”既可解释为在位者,也可解释为有德有才之人。
根据以上文段,对“君子”的理解最准确的是()。
A.有地位的人是“君子”
B.“有德之人”是君子
C.有地位的人和有德之人是“君子”
D.在野之人也可以是“君子”
《吾国与吾民》的作者是()。
A.康有为
B.胡适
C.鲁迅
D.林语堂