制定健康教育具体目标的3个“W”包括（）

A.何人、何种行为、多大程度

B.何人、何种行为、何时

C.何人、何种行为、何地

D.何人、何时、多大程度

E.何时、何地、多大程度

阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列小题：
苏子曰：“客亦知夫水与月乎逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

第一段话采用了什么样的表现手法