变异指标又称变动度，是反映总体单位标志值差异程度的综合指标，表明总体各单位标志值的离散程度和离中趋势，其中不包括( )。

A．标准差
B．全距
C．方差
D．平均差

1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

A.《奏定学堂章程》

B.《高等师范课程标准》

C.《修正师范学院规程》

D.《师范学院国文学系必修科目表》