某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ）

A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅

（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，有两组同学在实验桌上，安装了如下图所示的实验装置。

a.探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系，在实验中，小车应处于              状态。

b.实验中通过调整         改变F₁、F₂的大小。

c.实验中，保持F₁与F₂的大小相等，用手将小车扭转一定的角度，松手后，小车将               ，由此可以得出二力平衡的条件之一是                  。

d.实验中，为了减小实验的误差，得出正确的结论，应尽选择                  的桌面。

(2)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明做了如下图所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得：压力的作用效果与    有关；比较乙、丙两图可得：压力的作用效果与    有关.