金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未常识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇人，稍稍宾客其父，或以币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

1、解释文中加粗词。

（1）邑人奇之（           ）      

（2）宾客其父（           ）

（3）父利其然（           ）     

（4）贤于材人（           ）

2、翻译下列句子。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

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3、下列加粗的“之”字的用法不同的一项是（        ）

A、忽啼求之

B、邑人奇之

C、不能称前时之闻

D、于舅家见之

4、联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段？   

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5、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发？

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先秦时代祭神时用歌舞戏谑来娱神的人，称作（）。

A、优伶

B、悱优

C、偶优