抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中

搜题请搜索小程序“爱下问搜题”

问题单项选择题

抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.布鲁纳

D.加涅

答案

参考答案：C

多选题

如图所示为竖直平面内的直角坐标系。一质量为m的质点，在恒力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角（θ＜90°）。不计空气阻力，则以下说法正确的是

A．当F=mgtanθ时，拉力F最小

B．当F=mgsinθ时，拉力F最小

C．当F=mgsinθ时，质点的机械能守恒

D．当F=mgtanθ时，质点的机械能可能减小也可能增大

单项选择题

（）下列哪一种不能作为油气二次运移的通道？

A.储集层

B.断层

C.不整合

D.地层尖灭线