试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。

A．斯宾塞

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．洛克

某装置在分析分馏塔产生冲塔的原因时，属于分析错误的是：（）。

A、塔进料中带水

B、塔的进料量过大

C、塔底温度低