参考答案：

（1）以理明情——提高中小学生的道德认识水平。

（2）以情育情——促进教师与学生的情感互动。

（3）以践生情——开展培养道德情感的实践活动。

（4）以美染情——发挥美育在道德情感培养中的功效。