基金营销不同于有形产品营销，有其特殊性，主要体现在（）

A．专业性

B．适用性

C．服务性

D．持续性

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活整体教育功能原则

B.保教结合的原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.教育的活动性和活动的多样性原则