认为（），就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划