学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么______

A．原型启发
B．定势
C．迁移作用
D．功能固着

在收尾阶段，许多项目经理都想尽可能的推迟人事上的重新分配，因为：（）。

A、他们不愿意使自己面临这个过程可能发生的任何人际冲突

B、他们认为没有人想要离开项目

C、职能经理不想小组成员回去

D、小组成员不想又被分配新任务